Descrizione del progetto

Le attività del laboratorio, in una realtà come quella di Acate in cui mancano punti di riferimento e opportunità, mirano a stimolare la creatività come percorso personale di ciascuno, come scambio di idee, di apprendimento e di integrazione sociale. I partecipanti saranno coinvolti nella scoperta dell’arte quale unione di teatro, musica e danza attraverso la preparazione e realizzazione di uno spettacolo.Si Potranno arricchire le basi culturali dei partecipanti attraverso attività di recitazione, uniti a momenti di scrittura creativa, per mettere mano al copione anche ricorrendo a nuovi linguaggi e nuove forme di espressione.

Il progetto “Cori tragici” risponde all’esigenza di far conoscere ai ragazzi momenti storici da non dimenticare( Shoah, foibe, violenza sulle donne, violenze su minori ecc.) attraverso momenti di riflessione da cui far nascere un copione da recitare, inoltre di combattere la dispersione scolastica e creare una rete di inclusione sociale e culturale tra i ragazzi usando come mezzo e collante la recitazione vista come uno strumento incoraggiante ed esortativo e come percorso operativo funzionale al raggiungimento di profili di competenza adeguati e condivisi.

Ecco la cartella per accedere a tutte le foto e i video della rappresentazione sulla Shoah del progetto “Cori tragici”.

• Indirizzare tutti gli alunni verso le competenze chiave di cittadinanza.
• Operare in un clima sereno e di partecipazione;
• Cooperare fra loro per raggiungere scopi individuali e collettivi;
• Rievocare fatti ed emozioni, comunicare emozioni e sensazioni provate e stimolare;
• Sviluppare la fantasia attraverso l’improvvisazione, lettura espressiva, esprimersi in modo personale, orientarsi nello spazio scenico in rapporto a persone, oggetti, luci e suoni, utilizzare materiale non strutturato ai fini di una spettacolarizzazione;
• Aumentare il controllo e l’espressione della gestualità corporea e della mimica facciale;
• Sviluppare la conoscenza, il controllo e l’utilizzo della voce scegliendone il tono, il volume, il ritmo per costruire relazioni con gli altri e trasmettere sentimenti, emozioni e sensazioni.